难道真的只能要投递到专门箱子中，由图书馆其他的专业人员进行评断，最后发通过的奖励？
提出这个问题，杨宇立刻自我否决了。
不，投递到箱子中，我手上这些书肯定会被他们随便拿几个子，糊弄过去。还是，只能面对面谈。
看着躺在系统里面的物理课本，杨宇暗自咂舌，想要吹爆手上这些书也不是那么容易的。
如果没有办法让对方意识到这东西的价值，也就没有办法让他们重视起来，必须好好想个办法
边走边想，杨宇的脑海中浮现出了新的计划。
徒步走回房间中，坐到舒服的沙发上，杨宇取出系统中的物理课本。
熟悉的光滑封面掠过指尖，翻开物理课本浏览目录，目录上赫然写的是高二关于电场、电荷的知识。
一页一页翻看，原本杨宇想在物理课本上，找几个有趣的实验做给图书馆的高层看，让高层产生好奇心。
现在看来，这个新出的计划还没开始就夭折了一半。
杨宇可不知道从什么地方搞到变压器、电表、变阻器等等的电学器材来做电学实验。
算了，随便找几个简单的实验给他们做做，他们爱信就信，不爱信的话，那就再想想办法让他们信。
除非碰壁，杨宇铁了心想继续利用手中的书成为图书馆高级会员。
如果不行，他也只能重新考虑方法。
只是，下次估计能想到的也尽是一些很耗时间的方法。
拿出了纸和笔，杨宇尽可能把还记得的物理知识一一罗列出来，进行整理，随后，绞尽脑汁构建说辞，思考怎样才能说服图书馆的高层，让他们真正认识到这一本书的价值。
至少，也得达到就算他们看不懂这些书，也会把这些书给供起来的程度。
图书馆的高层见识广博，露出太多马脚，可是会被他们步步紧逼，越是这样越需要准备。
不整理不要紧，一整理杨宇才发现自己那么多年学的知识都一次性还给了老师，能想到的实验也就那么几个。
不过，有这些就足够了。
剩下的，就是如何去增加被长老会成员看上的机会。
关于这一点，杨宇心中已经有初步的想法。
正所谓，不能在一棵树上吊死。
如果被一个大佬看上的希望渺茫，那就暴露在一堆大佬的视线下。
有的大佬严苛，自然也有大佬宽容。
所以，得织一张大网，将他们全部网罗其中。