虽然说没有毕业证也是可以参加考试的，但林木子认为还是应该把毕业证弄到手会更靠谱一些。
而且，她还打算顺便帮林奇和白宇一起学习，让他们重新温习一下曾经学过的知识。
林木子心想，只要等她顺利拿到毕业证，就能够光明正大地给他们补习功课了。
毕竟他们丢下书本已经有一段时间了，肯定需要一定的时间去重新适应学习的节奏.。只是，林木子决定先劝林奇回学校上课。因为她自认为自己有能力在一年内拿到毕业证，但林奇可就未必做得到了。
所以，最好还是让他现在就去上学，这样就算到了最后一年毕业以后，他所学到的东西也不至于忘得太厉害。
至于白宇嘛，他当时下乡之前就已经读完高中了，所以不用担心他有没有毕业证的问题。
只不过，对白宇来说最主要的问题在于，林木子琢磨着该怎么才能让他恰到好处地开始复习呢？
由于这十年间的高考一直处于停滞状态，导致很多人都没有接受过高等教育，他们的知识水平受到了极大限制。
即便是那些曾经读过高中的人，在此期间也因为缺乏学习和复习而渐渐忘记了大部分所学的内容。
可想而知，在没有资料的前提下，想把知识捡起来得有多难。当恢复高考的消息首次在《人民日报》上刊登出来时，整个国家都陷入了一片热烈的讨论之中，人们对这个消息充满期待和兴奋。
然而，随着时间的推移，一个严重的问题浮现出来：教科书的供应极度匮乏。
许多人根本无法弄到课本，更别提有机会去系统地学习了，这无疑给那些渴望参加高考的人带来了巨大的困扰。
经过深思熟虑后，林木子最终下定决心准备告诉白宇她有意重读高中。
然而，毕竟已离校数年，她希望能得到他的帮助来补上落下的课程。
如果白宇同意帮助林木子复习功课，那他必然要先亲自浏览一遍教材，以回忆起相关知识，从而能够为她提供有效的辅导。
这正是林木子期待看到的结果。
至于接下来的行动策略，林木子心中已经有了一个初步的计划：她想让林奇时不时地去向白宇请教问题，这样一来，白宇也可以提前巩固一下之间学过的之后，后面等消息闯出来的时候，在上手也容易。
这个想法虽然简单，但到时候也得提前安顿一下。
在确定了这一思路后，林木子便开始思考如何付诸实践。
她觉得现在正是一个绝佳的机会，可以趁此出行的契机，顺便到废品店逛逛，说不定能找到一些高中的课本呢！
毕竟，在这个时代，这些书被视为废纸而被遗弃，可能被用来当初引火的纸都嫌弃。
不过，林木子、自己的空间里只有两套高中课本，一套留给自己，另一套只能分给白宇或林奇中的一人。