“变革的真正力量，从来不在于技术，而在于如何改变人们的生活方式。”
林川办公室的灯依旧亮着。他看着桌上的行业整合规划报告，目光凝重但充满斗志。懒虫联盟的重组工作初见成效，VR\/AR技术也在教育领域开花结果，但他心里清楚，这仅仅是个开始。
“林总，这是我们教育项目的数据分析报告。”罗婷推门而入，将一份文件递给他，“‘未来课堂’项目上线一个月，目前已经覆盖了372所学校，其中包括超过60所偏远地区的试点学校。”
“反馈怎么样？”林川一边翻看文件，一边问道。
“非常好，尤其是在偏远地区，VR\/AR技术不仅解决了师资短缺的问题，还让孩子们第一次感受到真正的沉浸式学习。”罗婷的语气中带着掩饰不住的兴奋，“还有一些城市的重点学校也在主动联系我们，想引进这套系统。”
林川点了点头，露出一丝笑意。“这就是我们想做的。技术的最终目标，不是制造噱头，而是让那些被忽视的人群也能享受到同样的机会。”
罗婷接着说道：“不过，这个项目在落地过程中也暴露了一些问题，比如设备成本太高，偏远地区的学校虽然想推广，但预算压力很大。”
“设备成本的问题早晚得解决。”林川思索片刻，说道，“联系供应链那边，想办法通过批量生产降低成本，同时研究一些低配版的设备，让更多学校能负担得起。”
“明白了，我马上去安排。”罗婷点点头，正准备离开，忽然又想起一件事，“对了，林总，有几家媒体希望对‘未来课堂’项目进行深度采访，您看要不要接受？”
“可以。”林川毫不犹豫地答应了，“让他们看到，我们懒虫联盟不仅仅是为了商业利益，更是为了让这个行业变得更好。”
几天后，懒虫联盟举办了一场面向公众的开放日活动。活动现场布置了多个体验区，参观者可以亲身感受VR\/AR技术在教育、医疗、文旅等领域的应用。
一位来自山区的小学生戴上VR头盔，兴奋地大喊：“我看到了恐龙！好大啊！”他的父母在旁边看着，眼中充满了喜悦和感慨。
“以前我们只在电视上听说过这些高科技，没想到现在孩子也能接触到，真是太神奇了。”孩子的父亲对旁边的工作人员说道。
不远处，几位媒体记者正在采访一位乡村教师。这位老师动情地说道：“我们学校的条件一直很差，连投影仪都没有过。可现在，这套系统让孩子们的学习方式发生了翻天覆地的变化。感谢懒虫联盟给了我们这样的机会。”
林川站在人群中，低调地观察着这一切。他的目光落在那些孩子和家长的笑脸上，心里涌起一阵满足感。
“林总，活动效果非常好。”罗婷走到他身边，语气中带着掩饰不住的兴奋，“我刚收到消息，有几家公益组织也对‘未来课堂’产生了兴趣，他们愿意提供资金支持，帮助更多学校引进这套系统。”
“很好，这说明我们的方向是对的。”林川笑了笑，“但这只是第一步，我们要做得更多。”