“要不咱俩每次都提前沟通一下，等到傍晚的时候再确定：当晚能不能如期训练？”游卓然即刻给出了一个方案。
莫宵野本想说那就“一周一训”算了，却被对方抢先提出了“新设想”，想到原本就是自己去麻烦他，既然他都可以克服，那自己便别再“不知好歹”了呗！
就这样，莫宵野成了游卓然的“徒弟”。
“那我就叫你......”莫宵野盯着对方的眼睛，小声嘟囔了一句，“游老师，可以吗？”
游卓然正准备张嘴，又被迫闭了嘴。
“好老师，真是太少了......”
正是莫宵野补充的这句，惹得游卓然没法反驳！
莫宵野自己都能听得出来：语气里，透着淡淡感伤。
“是想到什么伤心事了吗？”游卓然语气清浅地问。
“你说......被家人轻视的滋味，该有多难受啊？！”莫宵野因为唤了游卓然一声“老师”，又不禁想到了韩老师。
“最坏的，大概会到疯掉的地步吧。”
莫宵野没想到他竟会如此回答！
不对......看他的眼神，听他的语气，应该是他亲眼见过类似的事件，才会这样说吧？“能给我讲一讲吗？我想听。”
“想听”二字，让游卓然拒绝不了。
于是，接下来莫宵野听到了一个，比韩老师的遭遇更加悲伤、无奈的故事：
两个月前的某天，游卓然按照惯例正在派出所值班，接近傍晚时分接到了一通报警电话：报警人声称邻居家，正在发生恶性打砸事件！
游卓然和另外一个同事，立刻赶往了出事地点，那里是位于距离派出所不足三百米的一个家属院。
赶到事发地点后，发现此处是居住着一对母子的普通民宅，位于三楼，房子不算新，是多年前单位的“福利房”。
经了解，发现发起打砸行为的，正是这家住户之中“老母亲”的大女婿！
游卓然和同事皆是一惊，在这个片区工作也有两年多了，之前从未听说这家闹过纠纷，而且听周围“老邻居们”说：这家的女婿，是比较老实的那种男人。
如此性格的男人，为什么会突然性情大变，甚至对岳母和小舅子大打出手呢？
游卓然发现正拿着一根棒球棍的男人（老人的大女婿），并未离开现场，他正蹲坐在角落里喘着粗气，似乎被气得不轻，还有一个细节：他的脸颊上，有一块微青！
再看原本住在这里的母子俩呢：老母亲正将她的小儿子，死死地护在身后，显然都被吓得不轻......
这三人的反应，看在游卓然眼中，只觉得微妙：似乎没有哪一方，是完完全全的“受害方”。
但解决纠纷，是要讲求证据的，而且从房屋内的“狼狈”与“凌乱”程度分析，觉得有必要将当事人，带回派出所了解情况。
出乎意料的是：这家的大女婿，倒是没有让游卓然与同事浪费太多口舌，甚至可以说是他主动坐上警车的！