此时，崔钰却是出列，拱手道：
“太子殿下，虽说标点符号能辅助理解经典，可白话文注解怕是不妥。
白话文通俗易懂，难有文言之韵味与深度，恐会破坏经典的庄重。”
李承乾扫了崔钰一眼，他本以为这时候谁还敢找不痛快，原来是这小子，
崔钰是博陵崔氏族长崔弘礼嫡长子，博陵崔氏乃是如今的五姓七望之首，
主要产业就是文化教育，还主导着如今的国子监，这是动了他们的蛋糕了，难怪这小子要跳出来。
他微微一笑，目光坦然地看向崔钰：
“此言差矣。我等推广白话文注解，并非要摒弃文言之美，而是为了让更多人，尤其是寒门学子，能有机会接触和理解圣人经典。
科举之路本是为国家选拔人才，不应因文字的艰涩而将许多有才之人拒之门外。
况且，白话文注解只是辅助手段，学子们在理解文意之后，依旧可以深入研读文言经典，感受其韵味与深度。”
此言一出，不少人暗自点头。
如今大唐繁荣，寒门学子数量众多，若能让他们更好地理解经典，无疑能为朝堂注入更多新鲜血液。
于志宁又提出疑问：
“太子殿下，这标点符号毕竟是新事物，若要推广，应如何让学子们快速掌握其用法呢？”
李承乾看了眼崔钰，嘴角上翘露出一抹坏笑，而后从容道：
“此事简单。可先在国子监开设专门课程，由李太傅与孔祭酒亲自讲解标点符号的用法。
而后编写相关教材，由本太子来印刷，发放至各地学府。
同时，在科举考试中，适当加入与标点符号运用相关的题目，如此一来，学子们自然会重视起来。”
李世民听着李承乾有条不紊地应对，心中暗自欣慰。
“诸位爱卿，太子所言甚是。此事就交由李纲、孔颖达二位爱卿负责，务必尽快落实。”
“遵旨！”
李纲与孔颖达领命。随着此事尘埃落定，大殿内的气氛也渐渐变得轻松起来。
众人的话题不知不觉转到了《师说》之上，一位人赞道：
“太子殿下所作《师说》，见解独到，对为师之道阐述深刻，实乃佳作。
今日又引入标点符号这新奇事物，想必不久之后，整个大唐都会为之改变。”
李承乾谦虚道：
“不过是一时所思，能对大唐有所助益，便是本宫之幸。还望各位爱卿多多支持，共同为大唐的繁荣努力。”
众人听后，纷纷称是，大殿内原本因争论而紧张的气氛，此刻已化为对学问探讨的热烈氛围。
众人见此，心中对李承乾的这一举措又是惊叹，又是思索。
惊叹于太子大胆革新的想法，也思索着这标点符号融入经典之后，将会给大唐的学术和教育带来怎样翻天覆地的变化。
崔钰脸色却是阴晴不定，眼神涣散，良久，唤来家中奴仆，在其耳边耳语了好一会，奴仆匆匆离去。
李承乾崔钰的反应都看在眼里，嘴角不屑地微微上扬，露出一抹轻笑。
他踱步走到杜荷身边，压低声音说了几句，杜荷微微点头，眼中闪过一丝狡黠。
随后，李承乾转身，却见李世民已然大大咧咧地在他身旁坐下，伸手将打开的金樽拿在手上，
动作潇洒地给自己倒了一杯酒，美滋滋地喝了起来。
李承乾见状，忍不住翻了个白眼，心中暗自腹诽，却也没说什么，
金樽月如今在长安城中声名大噪，已然到了无人不知、无人不晓的地步。
李纲、孔颖达、虞世南、虞世林等人纷纷兴致勃勃地围上了李世民，
眼中满是对金樽月美酒的渴望，纷纷嚷着找李世民要酒喝。