唐逸轩想破脑袋，也不明白金芷涵与他爷爷，是怎么知道自己在这里上学的。
又到了下课时间，金芷涵拿着自己的水杯，走到逸轩面前，拿起他的水杯就走。
唐逸轩的水杯是塑料的，杯子的中间和底部摔了两个坑，水杯盖也有点变形。
金芷涵把他的水杯扔进垃圾桶，用自己的杯子接了一杯水。
拿着自己的作业本和笔，端着水杯来到唐逸轩桌前。
唐逸轩的邻桌同学，自动让开，金芷涵坐过去，把水杯递给逸轩。
在他耳边说：“你那水杯太烂了，我给扔掉了，明天我给你买一个新的。”
同学们都在，唐逸轩不好意思指责金芷涵，拿过芷涵的水杯就喝。
你把我的扔了，我只能喝你的，夏天缺水不行，我管他别人怎么想！
芷涵没想到逸轩真直接用自己杯子喝水，来的时候还想好了词，怕逸轩不好意思用自己的杯子喝水。
金芷涵脸发烫，低着头小声问逸轩题，逸轩大大方方的给她解题。
唐逸轩的课桌挨着过道，前后还有左边的同学支着耳朵偷听。
他们听着听着就围过来了，唐逸轩讲的居然是名校课堂上的大题。
同学们：“哦，这样啊，我怎么就不会拐个弯想呢？”
“你要会拐弯不早会了吗？这里拐完了，之后呢？”
“之后，之后就不知道了……”
“哈哈，我也是，能看出一个两个来，最后就卡壳了。”
唐逸轩说：“内错角，同位角，同旁内角互补，这是初一的知识，你忘记了？”
“初一学过？怎么不记得学过啊？”
初一课本数学第某某页，有定义。
这个是初二的第某某页，这个是初三的语文第某某页，里面有释义。
阅读理解应该这样理解，大课堂和App上都有。
上课铃响了，老师进来了，大家都不知道，听的聚精会神。
有个同学喊了一句上课了，大家抬起头，才看到班主任站在讲台上。
班主任齐云霞没批评，没责备，打开课本开始上课。
当班长杂事挺多的，在这个学校就轻松，收发作业有每科的课代表，监督他们完成就行。
课前纪律，课间纪律，全班导向等等，每个班的老师，个性习惯不同，也能体现在班长身上。
有些老师习惯把事都交给正副班长，大小事都找班长，班长就很累。
一中的教师管理和学生管教比较人性化，各司其职，不相互推诿。
班主任与老师，全面抓，不能分摊给班长学生，学生的重点是学习。
再把班务细分，班干部就很轻松，不会浪费太多时间。
金芷涵把班长管的事，写了一张表交给唐逸轩，让他按表做就行。
一个学校的校风和学习环境，与校长的管理水平有直接关系。
从进入学校大门，到学生放学回家，每个环节定位到人，细致精确。
每个星期开一次会，提问题，提意见，提困难。
有问题马上解决，举手表决，会议不能超过一个小时。