“公子，可是想用此法，宣传王令，广布圣谕？”江欢试探着问道。
“这只是其中一种用法，最重要的，是用这个方法来制书！”姬长伯取了一旁扔在地上的废旧竹简。
匠人正准备将这竹简捣碎，蒸煮，制浆。
姬长伯却将其捡起来，打开，里面的字迹已经模糊，但是还能辨认。
“江水滔滔兮，佳人坐船头。岸有猿啼兮，我自掌船舵。这里面记录的，是一首短歌。”姬长伯举例。
“我若是用纸张，配合印刷术，将这首短歌印刷上百份，不出三日，整个苍溪就会流传这首短歌。不出三月，整个巴国都会这首短歌。”
江欢的眼睛逐渐亮了起来，这与自己的想法不谋而合。
“这便是江欢刚才说到的，一种用途，宣传！广而告之！”
“而另外一种用途，叫做存思！”姬长伯指了指自己的脑袋。
“我所思所想，写成书籍，便能保存下来，日后有人看到我的书，就能明白我的所思所想！而后人也能通过了解我的所思所想，学习我的技艺，我的谋略，我的能力……”姬长伯看到面前三人，眼睛都亮了起来。
“所以你们懂了吧？我想通过印刷术和纸张，制书！大量的书，记录各种技艺，医术，算术，诗文，然后再兴办学校，由识字的人，将这书中知识，传播出去！让人人识字，人人都能学习书中技法！”姬长伯越说越兴奋。
江欢的眼睛也越来越亮。
“公子大才！此法不仅可以提升民智，还能开教化！使人明礼！”江欢这种文官，毕生的理想，就是文能传世，从而实现，思想上的永生！
“没错，江尚书，编撰书籍，兴办学校，就是你接下来的任务！”姬长伯点头认可江欢的话。
江欢兴奋下拜，“公子大才！江欢佩服！”
“江尚书起来，我们三个，就在这里商量一下，书籍编撰的方向。”
“活字印刷排版复杂，一页书籍，一次排版，所以我们要定下印刷的数量，内容，并预留样本，以方便日后复印！”姬长伯先定下了制书的基调。
“第一批书，就叫教科书，内容全面，包括，教人识文断字的文科，教人算账记录的数科，教人技法工艺的工科，教人种田耕地的农科，教人治病的医科，教人打仗行军的兵科。刚好六科。”姬长伯心中已经有了大概的教育体系框架。
“六科教科书的编撰，由礼部主持，户部拨款，专款专用，搜罗对应人才，由他们口述，礼部官员整理成本，汇总编撰成书。”姬长伯滔滔不绝的述说着自己的构思。
“那这第一批教科书，印刷的数量如何定？”君无器疑惑。
“而且苍溪难民来自各国各地，十里不同音，百里不同文，文科定下哪种字体？”邓子叶提出了他的问题。
姬长伯有些头疼了，大篆在各国书写都不一样，这也是后来秦始皇，要搞车同轨，书同文的原因所在。
当下的苍溪，就出现了度量衡不一致，计算单位不一样，而因此出现了贸易上的混乱。
虽然姬长伯规定了，要以巴国标准为准则，但是普及推广，尚未完全完成。
“新印刷书籍的数量，按照苍溪15岁以下，尚未成年的孩童数量为准！第一批学生，就是他们，我希望他们人手一本。”姬长伯阔气的定下数量。
但是君无器脸垮下来了，“公子，花销太大，苍溪财政恐难以为继。”
“一口吃不成胖子，先编书，然后再分批印刷，财政分批承担，后续书籍可以低价贩卖，也能节省成本。”