果然随着电视台访谈节目的播出，舆论明显分成了两派。
一派迅速的从黑转粉，看到王永中不但体育超强，其他的方方面面也都是同龄人无人能及，所以迅速的黑转粉、路转粉。这部分以年轻人学生居多，神奇的凭着王永中渐渐张开的容颜，阳刚的气质很是圈了一波妈妈粉姐姐粉。
还有一派就是，还是坚持做为学生就应该遵照中华传统美德，谦虚慎言，待人以礼。口出狂言恃才傲物这样的人就算现在成绩不错，今后也无法成为栋梁。
这部分是以部分老师和中年老年人为主的群体。
两派人天天在报纸上，你来我往互相攻伐，斗得个不亦乐乎。
渐渐的从王永中中个人的问题，扩散开来成为了讨论教育的根本。
教育是否是千篇一律，是不是要多方面发展，是不是要素质教育，还有是不是任由孩子的个性发展。
整个社会开始了素质教育的大讨论，比前世整个社会意识到不能死读书需要素质教育早了整整十年。
这不得不说是王永中这个小小的蝴蝶扇动的一点点小风暴吧。
王家开心的定了基本上世面上大多数的主流报纸，一天天看的不亦乐乎。
看到事情终于被引导至理想的方向，王永中终于可以放下心来，开始安安静静的继续抄袭，不对不对继续创作新的教辅书了。
这次的英文由于需要用到非常多的工具书，所以去了区图书馆办理了借书卡和阅览卡。
每天下午都获准提前放学，利用这些时间赶紧在图书馆翻找资料，和借阅各种工具书。
甚至于由于英语的很多词根还有前缀都会使用大量的拉丁语词源，还要用到拉丁语的工具书。
幸好的一点就是上一世，一家三口办理的爱尔兰的永居，几年之后两人本就非常不错的英语已经接近英语母语者，当然只是接近而已。
所以短短一个月，这本教人背单词的教辅书就差不多完成了。
在期末考试之前，校长再一次拿到了一叠厚厚的稿纸。
惊喜的同时也稍稍有些更高看了王永中一些。
原来对于这个同学，校长认为已经够高看他的了。
但主要还是能力方面，体育也好，学习也好，都让校长刮目相看。
但这次这叠稿子，真真正正的让校长开始当时一个平辈一个成年人来看待这个学生。
现在最让校长感叹的已经不是他的才能了，对于王同学的情商和做人方面校长是真心的赞赏。
照道理来说，这次的稿子完全无需交由学校的渠道来递稿子，毕竟上次的出版社和责任编辑已经和王永中多次联系，关系也已经处的非常不错了。
这次英语稿子方面校长已经问过了，完全是独立一个人完成的。
而王永中跳过学校之间联系出版社，是应有之义，完全没有人能够多说什么。
但人家王永中就是那么会做人，把稿子恭恭敬敬的递到了校长的手里，临走时还随便说了一句：
“加那位英语老师作为指导老师署名，校长你看着办。”
你看看你看看，这是初二的学生？这特么是人精啊，比体制内的油子是一点不差啊。
照道理凭他的能力资源来说没有什么需要求得到学校的地方啊，只有学校求着他供着他的份啊。
他为什么要这么做呢？和钱有仇？一个人赚他不香吗？非要做的那么体面吗？所求为何呢？
不理会校长在哪里左猜右猜的挠掉多少头发，我们的王同学终于有可以回到潇潇洒洒无事一身轻的快乐时光了。
结果还没轻松两天，期末考试开始了。