在西河县教育局常谈到偏僻山区乡村学校奉献的只有两类人，一类是上不了讲台后勤人员，另一类是高高在上的管理者，前者轮不好，后者收割。
金小茗迷失在黑山村残壁断垣中，一段长城，一墩烽燧台，几峰野骆驼，几株胡杨，还有菜园中的每一棵秧苗，每一个上学的孩子，都是阻碍她离去的缘由，俯瞰黑山村大地，与古代延续无法断开。
她停留在黑山小学，就像虔诚执教的一名私塾先生，深信这十几个落魄的孩子，有的能成为贤才栋梁。
这一切都是徒劳。
六月的一天，是她特别高兴的一天，收到一张汇款单，是稿费单，二十元稿费虽然不多，可以排遣她夜间的寂寞孤独，晚上可以在写作中度过。
她写黑山小学的历史，黑山学院的文化精髓，写青石头、刘寒梅、黑苗雨，黑豆雨不幸的家庭······
金小茗能写文章，成为青石头、刘寒梅···这些孩子议论的话题，在落后贫穷的黑山村无意中传递一种信息，政府还没有忘记黑山村，给黑山小学派遣最好的老师，同时黑山村的村民也有一丝担忧，这样有大学问的老师，在黑山小学能待多久？
果然，早晨的一堂语文课上，“金老师，你走不走啊。”
青石头就带头举起了手，十名学生重复这个幼稚的问题。
“我说过我走了吗？你们要好好学习”。她用这句话搪塞孩子们。她心里何尝不想离开黑山小学，但又有一种割舍不下的情结。
“登山则情满于山，观海则意溢于海，我才之多少，将于风云并驱矣”。
她发出这样的感叹，我是老师还是魔鬼？
她的课程表还是遵守规则和秩序，十一点钟是一节体育课。
刘黑子的善心，让孩子们可以上一节体育课，他每天星期五送水，减轻了她和十五名孩子的重担。
在黑山小学石碑旁有一个沟溪，这里原先是一个泉眼，泉眼旁有两块二米见方的大青石，青石中间有一个缝隙，金小茗在石缝中放了四块砖头，把青石隔开。
我们今天打乒乓球，打擂台，胜者为擂主，败者下场。
刘寒梅，你跑步到我的宿舍，宿舍课桌上有乒乓球拍，我们打乒乓球。
一幅米黄色球拍，胶面是红色的海绵，两支白色的乒乓球。
孩子们欢快的跳跃着，在沟溪里的两片片石就是乒乓球球台，金小茗在师范学校学过打乒乓球，十名孩子排队在学乒乓球，金蕊蕊年龄最小，她首先拿球拍打乒乓球。
她和金小茗对垒，首先发球，发到金小茗的片石上。
金小茗故意没有接住乒乓球，金蕊蕊跳跃着，小手拍着球拍，这些孩子惊呼，金蕊蕊居然赢了金老师······
金蕊蕊擂主，金小茗下台，青石头又在攻擂……
刘黑子的江陵客货车行驶在黑山村，成为连接西河县城的信使，也为金小茗代购生活用品。