同事易志海也对这种安排无所谓，只是嘱咐别过火就行。
他知道如果杨小山出事，自己的退休计划也会受到影响。
因此他在旁边留了个心眼观察。
杨小山近几周日子很难熬，独自承担繁重劳动不说，三餐全是粗糙食物，几乎无力继续工作。
若非一位朋友定期带几个剩馒头给他解渴，他可能早就支撑不住了。
让他更加痛苦的是，妻子对他的冷漠态度，既不关心，也不再帮忙洗衣服或是探望，见面只是一闪而过的勉强微笑。
这样的生活还得再延续六年……
想到漫长的未来，杨小山心中感到无比失落与绝望。
这种情绪逐渐侵蚀他对生活的信念，每一天都是煎熬。
相比之下，陈永峰的生活简单得多。
每天奔波于轧钢厂、四合院和陈家村之间。
随着厂里的生产趋于稳定，夜班减少了，他也有更多时间看书学习或处理村里事务。
有一次，陈老带着孙子在学校散步。
老两口相濡以沫的画面让人心生感叹，一个小家伙和老先生在树荫下享受悠闲时光，小车旁边系着的青蛙蹦来跳去引起孩子的欢呼声，陈先生下班回来，看到此情景倍感温馨。
赵大海也想着要跟刘明沟通几句，有些事情他得心里有数。
赵老师站起来，把钢笔放回抽屉，整理了下西装，然后离开办公室。
外头，刘爷爷已经推着小推车到了，王大叔正和刘二娃一起抬着一桶饭菜走过来。
起初学校决定供应午饭，并未因为学生人数增加而改变，反而随着学生增多，饭菜质量还在不断提升。
这一切的改善都归功于学校的农场运营良好。
等到养鸡场开始运转，学生的餐盒里也会多些鸡蛋和肉食。
几个人打了招呼后，便朝着家里走去。
回到家后，刘明将饭菜摆好，两盘青菜、四个皮蛋，还有一锅西红柿炒蛋汤，此外还有一个大盆装的玉米面馒头。
四个人围坐下来，刘明先给刘爷爷倒了一杯酒，接着准备给赵老师也倒一杯。
“这个酒下午就不喝了吧，我还得上课，学生看到了影响不好。”
“那好吧，就留到晚上再喝。”
刘明将酒瓶放到旁边，招呼大家开始用餐。
饭毕，周春燕收拾桌子又安抚着儿子，刘爷爷回屋里休息去了。
刘明带着赵老师出去散散步。
“刘老师，之前你说的玉米问题，现在是否有了结论？”
赵老师边走边问，刘明显然有所准备地点头。
之前两人曾快速讨论过北部区域大面积种植玉米的事，但受限于时间，没有深入探讨。
“赵老师，我觉得种田其实是一门复杂的学问。
古人早就通过二十四节气来告诉我们什么时候该做什么。”
“用现代的话说就是温度、光照以及降水量这三个因素的重要性。”
“所以你觉得北边的情况如何？它们的环境适合吗？气候又怎样呢？温度足够高么？”
“我个人认为有些地方如果不考虑实际情况强行种植玉米，最终是难以获得收成的。”
“举例来说，在一些日照不足的地带，玉米可能连抽穗都做不到。”
刘明说着自己的观点时，一旁的赵老师不住地点头附和，对此深表认同。
要说哪一个民族拥有最为悠久的耕种传统，那就必须提到中华民族了。
祖先早就在《晏子春秋》中说过‘橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳’这样充满哲理的话语，更何况当代人呢？
“你觉得那些计划强制推行大规模玉米种植的地方，会成功么？”
赵老师似乎话里有话，而刘明仅仅摇摇头，没再多说什么。
二人继续沿着乡间小道走到村外新建的养殖场所，看到李强正带着几个村民忙着给水池添水。
天气炎热，蚯蚓这种生物天性喜凉不耐热，因此每天都要多次加水保持湿润才行。
“明叔，赵老师。”
李强大老远就跑过来了打招呼，顺带介绍了养殖场最近的进展：“这批蚯蚓我们养了一个月的时间了，现在水池里面小蚯蚓数目已经不少啦！”
听到这些汇报消息，李强显得十分兴奋——毕竟这些小小虫子将来都是用来喂养猪只的最佳天然饲料呀！
刘明也走上前拿起铁锹随便在泥土里挖了一下，很快就有不少蚯蚓被翻了出来，它们扭动挣扎的模样让人为之一亮。
蹲下身仔细观察一番，那些红色的、大小不等的蚯蚓们尽显活力十足的姿态。
他随手挑拣两条较大的，它们长约手指粗，且头部明显有个小白环特征。
“差不多可以了！”
刘明果断地说出判断之后拍拍手告知身边负责照看的小辈，“再等七天左右，你就能把这些成熟了家伙捞出来处理了。”
他还进一步耐心地讲解经验：“记住哦，具备白色环状标志的那种一定要送回水池，让其繁殖下一代幼崽哟；至于其他的个头相近同类则挑选出来放到外面晒太阳直至完全干透为止，最后研磨加工成粉末形态储存下来备用即可。”