行政楼某办公室。
几个老师坐在沙发上，气氛很冷凝，没有人说话。
坐在办公桌后的校长听到敲门声，喊了声进。
六班班主任带着宋清歆走进来，宋清歆快速打量了一下，还是有几个认识的老师。
一班班主任，六班班主任和八班班主任都在。年级主任蔡主任也来了，还有三位老师不认识，加上校长总共有八个老师在。
“宋清歆，坐。”校长起身走到单人沙发边坐下。
宋清歆坐在凳子上，并不显慌乱。
毕竟她自己没有做过这样的事情。
“宋清歆同学，你在期中考试前一天，艺术楼一楼的贩卖机旁边，给一个学生了一份资料你还记得吗？”
“记得。”宋清歆坦然点头。
说话的副校长看了一眼校长后继续说：“你别紧张，我们叫你来只是了解一下情况。”
“我不紧张，老师们想知道什么，我都如实相告。”目前宋清歆还是比较相信学校的。
看着她的态度，副校长觉得她要么是做了不怕被查，要么就压根没有这回事。
心里有了计较的副校长点点头，问：“你给他的资料方便说说是什么吗？”
“是我自己总结的九科知识点。我是在数学课上写的，如果班里监控开着，那应该能看到。我同桌当时还问了一句我是不是要画思维导图，她应该也还有印象。”宋清歆思路非常清晰，把自己能想到的蛛丝马迹全都说了出来。
“那你为什么要把知识点交给那名同学。”
其实他们收到的匿名信里已经明确写了宋清歆和曹俊如的补课关系，副校长这么问只是想试探一下宋清歆。
“我整的知识点不是给他的，而是给八班曹俊如的。”
八班的班主任抬头看了眼校长。
“之前他在国旗台给我道歉的事情想必各位老师还记得，那之后没多久他就来找我当补习老师了。
我们保持了一段时间的补课关系，考试前他问我能不能押题，我说押不了，但是可以给他整理一些我觉得重要的知识点。
后来有一个男生说让我在艺术楼一楼贩卖机那里把资料给曹俊如，我去了。可是曹俊如没来，说是被班主任叫去了。”
宋清歆说了不少，终于在这里停顿了一下。
八班班主任收到信号，也点点头。
“是的，因为那段时间曹俊如确实在班里表现很好，我就把他叫到办公室鼓励了一下，时间是对得上的。”
曹俊如进办公室的次数很多，但基本都是批评的，只有那一次是表扬，所以八班班主任记得还是很清楚的。
“然后还是那个男生去了一楼说他替曹俊如拿，我不认识他，毕竟我刚转来理科班，在八班也就待了几天，更不熟悉曹俊如的朋友都有谁。不过我想那就是普通知识点，应该也没人会骗走，就给了他。
东西给了之后我就准备回班了，路上刚好遇见曹俊如，他说他刚从办公室出来，确实和那个男生说的对上了，我也就没有多想。”
“后来那资料怎么到曹俊如手上，我就不知道了。”宋清歆这句话的目的不是为了把曹俊如拖下水，而是提醒这些老师，这件事情经手的人不止宋清歆一个人，只找她来了解情况注定得不到真相。
确实，那匿名信里能被称作证据的，也只有艺术楼里监控拍下来的画面。
但贩卖机在角落，能拍的角度有限，也只能看到宋清歆把几张纸卷着给了另外一个学生。
而那个学生一直低着头，连他的脸都没有露出来。