众人看着那被拖行远去的身影，眼中既有惋惜，又有愤慨。
积年努力，就因为一朝的鬼迷心窍，丢了功名不说，还要遭受牢狱之灾。
不可悲，可叹啊……
第二场人数明显少了不少，王平进入号房的速度，几乎要比第一场快上一半。
随着铜锣声响。
一张张考卷，被衙役们发放了下来，王平仔细看了一眼，这经义题一共有六道，前两道出题还算中正简单，可后面难度却越来越高，到了最后两道截搭作文题，饶是王平都感觉有些头大。
无奈的摇了摇头，想起当时老师的叮嘱，王平也不敢再浪费时间，提笔蘸墨就开始在草纸上写了起来。
从晨光大放开始，一直到烈日当空，王平终于是把前四道题都给写了出来，可看着剩下两道题，王平饶是饿的前胸贴后背，也不敢有丝毫休息之心。
王平看着日头的位置，叹了口气，揉了揉肚子，狠下心将包袱中的饭盒直接藏在了身后，所谓眼不见心不烦，他现在是体会到了，为什么很多重要的比赛，选手都不能吃太饱。
这饿着的时候，气思维是真活跃啊.....
而，那想做出来的难度，无异于难如登天……
就比如这第五题，在试卷上只有六个字：
“又日新康诰曰”。
就如此简单简简单单的一句话，便让你写一篇关于此的文章来，若是考生没有极好的功底，若是找不出原文出处，以及所表达的意思，就算费尽力气凑出一篇出来，八成也是错的。
王平眉头蹙起，思索许久，脑中想起了原文以后，才算是长长舒了口气。
出题考官，简直不是人，这一句“又日新康诰曰”若他没有记错的话，应当取自两句不同话中各自一半而组成，这一半应该出自于《礼记·大学》，而另一半应当出自于《尚书》。
从内容来看，这第一句原话应当为《礼计》中的“汤之盘铭曰：‘苟日新，日日新，又日新’”，这第二句原话为《尚书》中的“康诰曰：‘作新民’”，他要做的，便是要找出两者在“新民”背景意义的联系，做出阐述和观点的表达。
而这自汤《盘铭》一句的背景，即是在商汤打败夏建立商，为了稳定秩序建立一系列的改革，提升自我。
这第二句之背景，出自《康诰》，是周公旦在平定三监之乱后，封康叔于殷地时所作的诰命，当时周朝初立，周公旦等统治者面临的重要问题即是处理殷商遗民，
使其接受周朝统治，而周公旦则希望康叔能够在殷地推行德政，教育和引导殷民摒弃旧的不良习俗和思想，成为新民，从而实现社会的稳定和发展，达到长治久安的目的。
琢磨明白背景意义以后，王平很快就把草稿打了出来，经过快速润色以后，就答上了第六题，这第五第六题难度不相上下。
王平在卷面誊写完的时候，又累又饿，再加上高强度的精神消耗，手指都忍不住抖动了起来，全身上下衣服都被汗水给打透了，幸好此时不过六月，若是按照惯例在八月份考，他怕是早就得累的不行了。
摸着已经凉透的饭菜，王平舔了舔嘴唇，只是喝了些水，铜锣声一响便交了卷子带着包袱飞速离开。
身后，几个衙役看着王平的眼神满是崇拜，对面的考生听着铜锣声，心下更是紧张，一边不停的用着袖子擦拭着额头的汗水，一边可怜兮兮的望着王平离去的背影，心里不禁默念道：
“王县男啊王县男，你到底是怎么答的呀，要是能传授我一些经验，该多好哟。”