周其海又让双方简单的做了一个自我介绍，随后就把场地留给了他们。
傅老研究的方向和李浩晨差不多，所以他算是李浩辰的学生之一。
“老师我这里实在没看懂，这个公式是怎么推导过来的？”
“这个公式是在二十一世纪四零年的时候国外一个着名学者托里斯提出的，具体推导过程是这样的。”
傅老没想到把所有人都拦住的那个点，居然是自己所在的世界时间线20年后出现的公式，难怪所有人都解决不了。这个在末日里活了20年的老人专业技术十分精深博学，傅老一个上午如同海绵一般吸收对方的知识。
其实两人的差距不仅仅是因为一个世纪的科研水平不同，还有更多的原因是异世界的人寿命延长，他们放在科研上的时间就更多，李浩晨的科研生涯比傅老足足多了四五十个年头！如今异世界的生命延长技术也是华国目前最关键的项目之一。
食堂里，齐方一边吃饭一边解答他带领的学生问题。这些人可都是他们的衣食父母，不认真不行，可得好好教。
晚上回到宿舍后，两个人忍不住吐槽。
“老齐啊，你说这些学生到底是哪来的？感觉一个个的你说他技术不扎实吧，他又能把上个世纪的东西说的头头是道，说他技术扎实吧，他居然连最简单的公式都不清楚。就我教的那个小傅，今天居然问我好几十年前的公式是怎么推导出来的。你说他们这教育是不是有点断层？”
“不清楚，我也感觉有点不对劲，好多常识性的东西他们好像都不清楚，不过那个学习的劲头我是真佩服，你说末日前那会儿咱们做研究的时候是不是也像他们这样废寝忘食的？”
“你这一说我也觉得他们跟我们以前好像有点像。我刚过来的时候看那教室还灯火通明的。这些人吧，虽然学习的知识有些断层但还挺好学。”
另一旁还在教室里学习的傅老等人也在讨论他们。
“咱这群老师还真是各个能耐不小，这次总算没白来，把这些技术难点都攻克清楚，回去咱们国家就能投产了。”
“要我说按目前的情况来看，咱们国家100年后肯定能比他们末日前的科技水平还高。”
“我听说今天那个年纪最小的老师都有100多岁了，真是不敢想象咱们100岁的时候在哪。”
“老秦，你可是研究生物，咱们这群老伙计能不能再活到下一个世纪可就靠你们了。”
“这个生物技术其实在他们这个世界其实已经普及三四十年了，还有几个问题等我这几天搞清楚，回去时抽取一些这些人的血液作为样本，回去再研究研究，估计5年内可以突破这项技术。老哥几个可得挺住啊。眼看咱们国家就要腾飞了，不亲眼看看能甘心走吗？”
“哈哈哈，那我肯定得坚持住，这世界第一大国的名头还没戴上，哪里舍得走？”