进入办公室后，林峰先向系领导问好，系领导是一位五十多岁姓李的主任，是京都大学的教授，一直从事着教书育人的工作。优秀大学生他见过不少，以前也为成绩优异其它各方面表现比较好的学生申请过提前毕业，所以对于系里有像林峰这样想提前完成学业的学生他都是支持的。
林峰先是礼貌地介绍了自己。他声音洪亮，表达清晰，将自己提前毕业的原因和准备情况一一作了陈述，并且保证所有学科的毕业考试成绩达优。系领导认真倾听着林峰的讲述，不时点头表示认可。
在整个过程中，林峰展现出了优秀大学生的素质和风范，他的自信和决心给系领导留下了深刻的印象。辅导员赵老师也在一旁不时补充说明，强调林峰的优秀表现和潜力。
最后，系领导对林峰的申请表示支持，并给予了积极的回应。他鼓励林峰在接下来的学习中继续努力，为提前毕业做好充分的准备并且将申请书交到系里，最后他会亲自去和校领导请示沟通。
林峰和辅导员赵老师对系领导的关心和支持表示感谢之后两人便没多打扰系领导的工作转身离去。
回去之后的林峰先是写了一份提前毕业的申请书交到赵老师的手中，由赵老师转交到系领导李主任手中。
在之后的日子里，林峰每天早早地起床，开始了为提前毕业而努力学习。他坐在书桌前，打开教材，认真地阅读着每一个章节，不时地做着笔记，将重点内容标记出来。
课堂上，他全神贯注地聆听老师的讲解，积极参与讨论，提出自己的见解。课后，他主动向老师请教问题，寻求更深入的理解。
图书馆成为了他最常去的地方。他在书架间穿梭，寻找需要的书籍和资料。安静的环境让他能够专注地学习，不知疲倦地沉浸在知识的海洋中。
夜晚，灯光下的他依然在努力。他复习当天的课程，做练习题，巩固所学的知识。偶尔，他会感到疲惫，但提前毕业的目标始终激励着他坚持下去。
在这个过程中，他也学会了合理安排时间，保持良好的学习习惯。他每天都会制定学习计划，按照计划有序地进行学习，确保每一项任务都能按时完成。
为了提前毕业，林峰放弃了同学间的聚会和休息的时间，公司的事情他几乎不怎么过问。付出了更多的努力和汗水。
他相信，通过自己的坚持和努力，一定能够实现提前毕业的目标，迈向更广阔的未来。
同学们和室友们都称林峰是个学习狂魔，李敏见林峰的身体肉眼可见的瘦了下去眼中也露出了担忧的眼神。
她经常找机会和林峰见面，当然大部分的见面地点都是在图书室中。劝导了林峰很多次，让他不用太拼，他还不到二十岁，不用心急着提前毕业，身体的健康才是最重要的。
她哪里知道林峰内心的紧迫，97年是一个关键的时间节点。这一年亚洲金融危机是他大展身手插手许多重要行业的机会。三家银行在这一年也要落入到林峰的手中，还有能源行业的深耕，电子科技的加强，进入通信领域的绝佳机会等。这些行业林峰是一点都不想错过，所以97年的行动他必须亲自参与和监督绝不能出现任何的闪失。
李敏的劝说没有起到任何的作用，没办法的她只能在生活上尽量的为林峰做好服务，让他不用为这些生活琐事浪费时间。
于是林峰的一天三顿都由李敏负责，林峰只负责吃就行。当然偶尔林峰也会抽出个半天时间陪李敏逛逛街购买一些日常用品。每个月也会抽出一天时间了解旗下公司的经营情况。
其它的时间他都投入到了学习之中，效果自然是十分的不错。