“苏老师！”
“欸！”
“……”
整个机关中学的学生都认识苏暖。
苏暖每次出现在校园里面，基本上都是这样一路应了下来。
学生们尊敬她。
同事们则是崇拜她。
比如高中语文老师谭芷婷的儿子上初一，是苏暖的学生。她向来最头疼的儿子，最近竟然迷上了写作，还让她给他买了新华字典，遇到不懂的字自已就查去了。
部队的快乐书屋的书，他看完一本又继续借阅。
她认识她儿子那么久，都不知道他这么喜欢看书。
她有小道消息，高考以后还是会恢复的，快的话，这两年就会恢复。
她当然希望自已儿子能好好学习，以后考上好大学，国家包分配工作和房子。
儿子现在才初一，只要抓紧时间学习，各科成绩一定会上去。
儿子只愿意听苏暖的话，她就拜托苏暖和她儿子说除了作业，其他科目的学习也很重要，没想到儿子真的听进去了，现在回到家就开始做作业，做完作业才看课外书！
“苏老师。”
谭芷婷一见到苏暖进了办公室，立马主动打了招呼。
苏暖朝她笑了笑，走到自已的工位，拉开凳子坐下，没一会，就有同事拿着自家儿子的作文走过来，“苏老师，我家那小子昨晚写的作文，你看有没有进步？”
一般是同事自家孩子的作文，苏暖是不会拒绝帮忙看的，而且她看的多，现在基本上浏览一遍，就知道那篇作文写得怎么样了。
好的作文才值得她认认真真阅读第二遍。
苏暖看了一眼时间，还有五分钟才上课，她二话不说就翻开作业本，看了一遍，语速飞快道：“比上次进步了。”
“不过有几个句子写得不是很通顺。”
苏暖一边说，一边用红色笔给圈出来，圈完就把作业本还给对方。
尹欣蓉低头看了一遍那些红色圈出来的内容，才发现是不通顺。
她昨晚帮忙检查的时候总觉得语句怪怪的，原来出现在这里。
她刚想说多谢，苏暖已经起身出去了。
“苏老师有课。”隔壁桌老师好心提醒道。
尹欣蓉怪不好意思的，又耽误人家时间了。
自从他们认识苏暖，苏暖基本上课之前都会被人来请教问题，所以学校里的学生和老师对她的印象就是在上课铃声就要响之前，苏暖在走廊外面狂奔的样子。
苏暖是不介意有人向她请教问题的，能帮一个是一个。
但要拿她给别人做人情，以后就别想再来请教她问题。
同事们多多少少都知道她的规矩，目前来说，还没有人踩过线。
“铃铃铃！”
上课铃声响起，苏暖一个跨步走到了高一教室门口，“老师好！”
“同学们！”
“请坐！”
“谢谢老师！”
苏暖扫了一眼大家，才说道：“上次布置的作文，你们都写了没？”
“写了。”大家异口同声道。
“下课之后，组长记得收作业。”
“好，今天我们来学习如何描述“热”。”